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Hier, en plus du froid, un nouvel intempérie s’est incruster dans notre expérience roumaine: le vent. Bon, étant breton d’origine, des rafales à 50/60 km/h ne me font pas vraiment peur, je vous laisse par contre les imaginer par -5°C. C’est froid. Très très froid.

Bravant ces températures glaciales, nous somme allé à l’école et cette “tempête” nous a donné une petite idée. Pourquoi pas une activité sur ce thème? Après y avoir réfléchis un peu plus (les cerveaux gèlent aussi), nous avons choisi de faire des petits moulins à vent. De fil en aiguille, nous avons décidé de faire une semaine sur les energies renouvelables en construisant une maquette représentant un paysage au cours de la semaine, en y incluant toute sorte d’énergies propres. Voilà pour le projet global, passons à la journée.

 

Donc, ces magnifiques moulins à vent sont soudains devenus des éoliennes. Ce matin, un des grands qui avait finis ses devoirs a insisté pour en faire une, comme quoi cette activité plaît à toutes les tranches d’âges (j’avoue m’être amuser à en faire quelque unes également). A partir de midi, les enfants se sont tout de suite montrer enthousiastes à l’idée de faire les leurs (après que je leurs ai dit que je garderais les miennes pour moi, faut pas déconner!).

S’attelant à la tâche, ils ont découpé, colorié, collé puis fixé les éoliennes. Bon, un peu trop content de leurs réalisations, beaucoup ont préféré jouer avec plutôt que d’en faire des plus petites, indispensable pour la maquette.

En tout cas ce fut une excellente journée avec nos petits monstres, demain nous allons définitivement faire les versions miniatures de nos oeuvres d’art d’aujourd’hui.

English version 

Yesterday, in addition to coldness, a new weather element came over in our Romanian experience for our greatest pleasure: wind. Well, being from a windy region in western France (Brittany), I am not impressed by some 50-60 km/h wind gusts, but I will let you imagine this with -5°C. It feels cold. Like very cold.

Overcoming those freezing temperature, we went to the school and this “storm” gave us a idea. Why not an activity about wind? After we thought about it a little bit more (yes brains can freeze as well), we have chosen to make some cute little windmills. One thing leading to another, we decided to do a week about alternative sources of energy by mocking up a landscape, including any kinds of clean energy. Let’s stop talking about the global project and move to this day.

So, those beautiful windmills suddenly became (fake) wind power makers. This morning one of the grown up who finished his homework insisted to make his own, proving you can like this activity at any age (I have to admit I really enjoyed making and playing with mines as well). Starting from noon, the kids were enthusiastic with the idea of building their owns (after I explained them I wasn’t going to give mines up, that would be too much!).

Starting up the task, they cut, colored, stick then hang their mills. Well, a little bit to much pleased by their success, some of them rather played with them instead of building up smaller ones, indispensable for the mock up.

Anyway this was a great day with the monsters, and we will definitely do smaller versions of our art tomorrow!