ro: Astăzi al doilea simt că am ales să vorbim era atingerea! Înainte de asta ne-am făcut o activitate în aer liber pentru ca vremea era foarte frumoasa. Acum câteva săptămâni Ștefana a avut ideea unui concurs de desene cu creta pe asfalt. Toți copiii au apucat creta colorata si au desinat din toată inima lor. Fiecare dintre noi a contribuit sa inveseleasca locul de joacă, cel puțin temporar 😉

Cu ajutorul metodei de ieri, am discutat cu copiii despre simțul tactil, și icte utilitate despre toate interacțiunile ne permite să-l experiență. Pregatiseram două jocuri: prima a constat în a găsi o listă de obiecte îngropate într-un bazin de nisip. Al doilea joc a constat într-o cutie în cui fiecare trebuia să pună mâna sa pe rând, în scopul de a palpa obiect ar putea acolo și apoi să-l identifice! Activitățile au mers destul de bine și mâinile lor mici au avut posibilitatea de a simți și experimenta o mulțime de lucruri diferite.

en: Today the second sense that we chose to talk about was touch! But before that we made the most of the sunny weather to do an outdoor activity. A few weeks ago Stefana had the idea of a competition of chalk drawings on the ground. Seizing the colourful chalks all of the children threw themselves into it wholeheartedly. Everyone of us contributed to cheer up the playground, at least temporarily 😉

Using yesterday’s method, we discussed with the children about tactile sense, about its utility and all of the interactions it enables us to experience. Following this we had prepared two games: the first one consisted in finding a list of predetermined objects buried in a basin of sand. The second game consisted in a box in which each one had to put his hand in turns in order to palpate the object put there and then to identify it! Todays’s activities went quite well and their little hands had the opportunity to feel and experience a lot of various things.

Pa pa!

Valentin

fr: Aujourd’hui le deuxième sens que nous avons étudié était donc le toucher! Mais avant cela, nous avons profité du beau temps pour réaliser une activité à l’extérieur. Stefana avait eu l’idée il y a quelques semaines de faire un concours de dessins à la craie sur le sol. S’emparant des craies colorées, les enfants s’en sont tous -sans exception- donné à coeur joie! Nous avons tous contribué, au moins de manière temporaire, à égayer et colorer la cour de l’école 😉

En procédant de la même façon qu’hier, nous avons discuté avec les enfants du sens tactile, de son utilité et de toutes les interactions qu’il nous permettait d’expérimenter. Pour la suite du programme nous avions préparé deux jeux: le premier consistait à retrouver une liste d’objets précis, enterrés dans un bassine remplie de sable. Le deuxième jeu consistait en une boîte dans laquelle il fallait glisser sa main pour palper l’objet disposé et l’identifier! Les activités on bien marché et ont permis à leurs petites mains de s’entraîner à reconnaître une variété d’objets.

Pa pa!

Valentin